各教学单位：

为进一步加强课程建设，推进教育教学改革，根据第三届全国及河北省高校教师教学创新大赛安排，我校决定举办“河北环境工程学院第三届教师教学创新大赛”(以下简称大赛)。现将有关事项通知如下：

一、大赛主题

推动教学创新培养一流人才

二、大赛目标

紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政建设，精心打造高校教师教学创新标杆展示与交流平台。

三、大赛内容

大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）、教学设计创新汇报。

四、参赛对象、分组及指标分配

（一）参赛对象

我校正式在职在岗教职工（专任教师、专职辅导员、创新创业教师），主讲教师近5年对参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

（二）大赛分组及校赛指标

本次大赛根据主讲教师专业技术职务分正高组、副高组和中级及以下组、课程思政组三个赛道，设新工科组、新医科组、新农科组、新文科组、基础课程组和课程思政组6个组。各系部至少推荐4个团队（人）参加校赛，要求正高、副高、中级及以下职称各1个、参加课程思政赛道的团队（人）1个。

为鼓励在专业建设、课程建设、名师培育等方面有突出成果的教师参赛，对已通过省级及以上教学名师、省级一流专业负责人、省级一流课程负责人、省级课程思政示范课负责人、省级新工科、新文科建设项目负责人参赛不占系部指标直接推荐至校赛。

（三）省赛分配名额

根据河北省教育厅大赛组织通知，校可推荐参加省赛的团队（个人）名额为4个，其中，正高赛道1个、副高组和中级及以下赛道2个、课程思政赛道1个。

五、学校培训

教务处拟于11月17日下午组织教师教学创新大赛专题培训，届时将邀请教师教学创新大赛国赛评委和往届教师教学创新大赛国赛获奖教师对本届大赛进行解读和参赛经验分享，具体安排另行通知。

六、大赛比赛环节及材料要求

（一）教学单位选拔赛

自通知发布之日启动教学单位校赛参赛选手遴选工作，各教学单位参照校赛方案，自行设计本单位选拔赛方案。12月5日前完成本单位选拔赛各项组织工作，将《河北环境工程学院第三届教师教学创新大赛校赛推荐教师汇总表》（附件1）纸质版签字、盖章后报送至综合办公楼202室，电子版发送至350755757@qq.com。

（三）校赛组织

主要包括网络评审和现场评审两个阶段。

1.网络评审

网络评审阶段，参赛教师在12月9日前将课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）等上传到我校校赛组织网络平台（网址后续公布），由专家评委进行网络评审。网评满分为60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）成绩占20分。网络评审成绩由高到低排名，根据参赛人数进行淘汰，选出进入第二阶段即现场评审阶段的参赛教师。

2.现场评审

现场评审计划于12月20日前进行。参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行10分钟的提问交流，满分为40分。

3.计分方式

评委评分实行实名制，课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）、教学设计创新汇报三部分成绩之和为选手的总得分，具体评分细则详见附件2。

（三）提交材料要求

参赛教师需提交以下材料：

1.申报书

通过校赛网络平台（网址后续公布）提交大赛材料，申报书样式详见附件3-1；

2.教学创新成果报告（或课程思政创新报告）

教学创新成果报告（或课程思政创新报告）应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告（或课程思政创新报告）包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新成果的支撑材料及目录详见附件3-2。

3.课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中2个1学时的完整教学实录（按2个视频文件上传），具体要求详见附件3-3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括∶参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

七、奖项设置

（一）个人（团队）奖。拟按赛道分设一、二、三等奖，奖励数量视各教学单位参赛项目质量情况确定。获奖教师在评优评先、专业职务进晋升中按照学校有关政策给予加分。

（二）优秀组织奖。各教学单位应认真组织系部初赛，并在部门网站进行相关报道，对参赛面广、推荐进入校赛选手多、校赛成绩突出的系部，授予“优秀组织奖”。

八、其他事项

（一）全国高校教师教学创新大赛列入教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单，实行“校赛”、“省赛”、“国赛”三级赛制。请各教学单位予以重视并组织开展好推荐选拔工作。

（二）各教学单位应严格审查参赛教师资格，主讲教师及团队成员应无违法违纪、师德师风和学术不端问题，且近5年无教学事故。团队成员可作为主讲教师报名参赛，但参赛教师不允许重复担任团队成员。

（三）参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品,如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷,由参赛教师自行承担相应责任。

（四）参赛教师提交的除申报书以外的其他所有材料和现场汇报环节中均不得出现参赛教师姓名及所在系部等相关信息。

附件1：河北环境工程学院第三届教师教学创新大赛校赛推荐教师汇总表

附件2:第三届教师教学创新大赛评审标准

附件3-1：河北环境工程学院第三届教师教学创新大赛申报书

附件3-2：河北环境工程学院第三届教师教学创新大赛教学创新成果的支撑材料及目录

附件3-3：第三届教师教学创新大赛课堂教学实录视频及相关材料要求。

附加4：河北省教育厅关于举办河北省第三届高校教师教学创新大赛的通知

教务处

2022年11月11日