2025年1月14日，学校召开教学指导委员会会议。党委副书记、校长、教学指导委员会主任孙京敏，党委常委、副校长、教学指导委员会副主任张静出席会议，学校教学指导委员会全体委员参加会议，教务处处长贾勤主持会议。

会上，教务处就2024-2025学年第一学期期末考试情况进行了详细地通报。与会委员围绕本学期期末考试中出现的问题，从学校期末考试组织管理及课程建设等维度出发，对进一步提升学校课程考核工作质量提出了建议。

张静对本次期末考试在严格规范管理方面取得的成效予以充分肯定。她指出，解决课程考核现存问题的关键在于课程建设，并提出了四个关键切入点。一是教学反思，教师、教研室、系部需逐级对课程教学进行全面总结及反思，以推动教学改革；二是优化调整，依据课程目标达成情况，对人才培养方案及课程体系进行优化与调整；三是培训指导，开展骨干教师、优秀教学团队等分层分类培训，以目标和要求引领教师建立自主学习与发展机制；四是课程考核改革，学校层面将以制度改革指明方向、激励转变，系部层面要鼓励试点与示范，从而促进课程考核内涵的进一步提升。

孙京敏在总结讲话中强调，一是教学指导委员要充分发挥主动性与能动性，为学校教学建设积极建言献策；二是各教学单位要切实抓好课程建设和课程改革，从根本上推动教学质量提升；三是要以高标准、严要求加强青年教师队伍建设，为学校教育教学发展注入全新活力。