为深化专业内涵建设，推动智慧课程体系构建，全面提升人才培养质量，12月6日，由教务处、教育质量监控与评估中心联合主办的“专业图谱与智慧课程建设专题培训第二讲”在综合办公楼411会议室举行。各系主管教学主任（副主任）及各专业负责人参会，共同探讨专业建设与课程改革新路径。会议由教务处副处长兰宇主持。

会议开始，兰宇代表学校对两位专家的莅临表示热烈欢迎和由衷的感谢。他指出，本次培训特别邀请到安徽大学教学质量评估处处长傅勇教授与天津大学教务处副处长宋春风教授。两位专家分别在新文科建设、工程教育认证等领域有着深厚的研究积淀和丰富的实践经验，为培训提供了高质量的学术支撑。随后，由物流管理专业负责人孟媛媛、会展经济管理专业负责人白洋，分别就本专业的建设现状、特色优势、人才培养成效及未来发展规划进行了详细汇报。汇报聚焦专业定位与产业需求的衔接、课程体系的优化升级等核心内容，为后续的交流研讨奠定了坚实的实践基础。

在专家分享阶段，傅勇教授以“新文科建设背景下的人才培养方案修订和评价要点”为主题展开深度讲解。作为教育部评估中心审核评估专家，他结合新文科教育专业认证标准，系统剖析了人才培养方案修订的核心逻辑，分享了新文科背景下课程体系的构建以及人才培养方案中“矩阵”与“表格”之间的逻辑关系，进而实现人才培养目标的有效达成。

宋春风教授围绕“工程教育认证背景下的人才培养改革与创新”主题分享实践经验。他结合天津大学在工程教育认证中的探索成果，指出工程教育应坚持“以学生发展为中心、以成果产出为导向”的理念，通过项目式教学深化实践教学改革，培养学生解决复杂工程问题的能力。两位专家的分享既有理论高度，又有实践案例支撑，让参会人员深受启发。

下午的分组交流环节气氛热烈，参训人员围绕“专业图谱构建路径”“智慧课程建设实践”“人才培养方案优化”等关键议题展开深入研讨。各系教学主任与专业负责人结合本单位实际，积极分享学习心得，就工作中遇到的难点问题深入交流。大家一致认为，本次培训为各专业搭建了交流学习的优质平台，有效凝聚了专业建设与课程改革的共识，切实将培训成果转化为人才培养质量提升的实际成效，为学校教育教学事业的高质量发展注入新动能。