为全面贯彻落实教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》（教体艺〔2023〕1号）文件精神，切实推进学校心理健康教育工作提质增效，提升学生心理健康素养，普及心理健康科学知识，营造积极向上、和谐健康的校园心理文化氛围，学校决定开展2026年“5・25心理健康月”宣传教育活动。

一、活动主题

健康第一、全面发展

二、活动对象

全体在校学生

三、活动时间

2026年4月—5月

四、活动内容

（一）心理测评

进一步加强学校大学生心理健康教育工作，更有针对性地为学生提供心理健康服务，对全体学生开展心理普查。

1.测评对象：全体学生

2.测评时间：3月23日—3月31日

(二)辅导员心理健康专题培训

进一步强化学校辅导员心理健康工作能力，筑牢校园心理安全防线，切实发挥辅导员在学生心理健康教育中的作用，举办辅导员心理健康相关技能专题讲座。

1.活动对象：全体专兼职辅导员

2.活动时间：3月30日

（三）心理委员培训

为进一步加强学生心理委员队伍建设，着力提升朋辈群体的心理育人意识与互助能力，充分发挥班级心理委员在学校心理健康教育工作中的重要作用，大力营造积极健康的校园心理氛围，开展心理委员集中培训。

1.活动对象：全校各班级心理委员

2.活动时间：另行通知

3.参与方式：第二课堂“到梦空间”APP报名

（四）“5•25心理健康日”主题活动

通过设置心理健康知识咨询点、心理测试区、趣味心理游戏区等开展系列活动，与学生充分互动，让学生更直观地了解心理健康知识，体验心理调适方法，增强心理健康意识。

1.活动时间：5月25日

2.活动地点：综合教学楼C405—C408

3.活动对象：全校学生

4.参与方式：第二课堂“到梦空间”APP报名

（五）心理情景剧

进一步加强和改进新时代学生心理健康工作，充分发挥校园文化活动对心理健康的促进作用，培育学生自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质，不断提升学生心理健康素养，举办校园心理情景剧比赛。

1.情景剧主题：“心向阳光、赋能成长”

2.参加对象：全校学生

3.活动须知

（1）报名方式：各系择优推选一支队伍参加校级比赛，以系为单位填写附件心理情景剧报名申请表，于4月13日前发送至邮箱2672579460@qq.com。

（2）活动要求：

①校园心理情景剧剧本能够紧扣主题，内容健康，积极向上，真实再现校园生活场景；

②剧本要求原创，不得抄袭，剧情有起因、发展、高潮和结局，突出大学生的心理活动特点，给人以启迪；

③剧目所需道具、服装及背景音乐材料自备；

④表演要求：脱稿表演，表演自然流畅，演员间配合默契；能表现出人物的心理冲突，生动刻画心理问题；简洁明了，表演时间为8—15分钟。

（3）比赛时间：5月28日

（4）活动地点：大学生活动中心

（六）团体心理辅导

加强心理健康知识科普宣传，在心理健康宣传月活动期间，心理健康中心将组织形式多样的团体心理辅导活动，帮助学生释放压力、疏导情绪，在活动中发现自我、感知美好，从而丰富心灵世界，探索积极健康的心理调适方法。

1.活动对象：全校学生

2.参与方式：第二课堂“到梦空间”APP报名

（七）优秀心理委员评选

激发参与心理健康工作的积极性，请各系根据班级心理委员工作表现，按本系心理委员人数的15%推荐校级优秀心理委员，大学生心理健康协会推荐3人。申报材料：推荐学生姓名、联系电话、班级信息汇总表（以系为单位），个人生活照1张（清晰度不少于1M）、个人事迹佐证材料（1500字以内）。各系完成申报材料的初审，以系为单位将申报材料命名为“xx系优秀心理委员报名”，于5月10日前发送至指定邮箱2672579460@qq.com。

“5•25心理健康月”系列活动是学校开展大学生心理健康教育与疏导的重要载体，请各系高度重视、积极宣传、广泛参与，注重实效，确保各项活动的顺利开展。请各系立足专业特点与学生心理需求，创新活动形式、丰富载体，摒弃形式化，聚焦实效，打造“一系一品”心理健康特色品牌活动，提升教育针对性与影响力，积极组织心理健康主题班会等活动，切实为学生心理健康保驾护航。

学生工作处 

2026年4月2日